跟随着老师的步伐，进入了学校5号办公楼，这里墙的表面一如既往的爬满了爬山虎，让人的心情立刻变得十分舒坦。随着楼层的不断增高，林时和老师来到了顶层，现在由于正在上课，所以这里尤其安静，手表里指针滴答滴答的转动声都能听的一清二楚。
林时跟在老师的身后，走廊很长，这时他才发现，四周的墙壁竟然也被刷成绿色的，只不过比外面植被的绿要稍微淡那么一些。
“哟，这不是林时吗，又迟到了，怎么这么不长记性。”一个从一旁办公室出来手上握着茶杯，头发已经略白的中老年男人笑着说道。
林时抬头看看他办公室门框上的牌子，心里不由得寒颤了一下。
那牌子上写着三个字:“校长室”！
林时在心里嘀咕着：我竟然这么“出名”了，连校长都一眼就认出我来，这种情况下，要不就是这个学生优秀至极，要不就是差到至极。从目前来看，我肯定是后者。
跟随着老师的步伐越来越走向廊道深处，林时的心也随之愈来愈忐忑不安：连校长都认识我，真不知道我以前是有多么“叱咤风云”。
终于老师在在走廊尾部停下了，向左一拐，就是这位老师的办公室。林时的好奇心驱使他抬头看门框顶上的牌子。但当他看清这字之后，心里又不由得打了一个寒颤。这里竟然是“教导处”。
“林时，去把这篇文言文默写了，然后交给我看。”他指着语文课本上的一篇文言文说道。
林时愣住了，许久，他轻声问道：“您不是教导处主任吗？”
老师也一脸疑问地说：“怎么了?”
林时语无伦次咬着牙轻声回答道：“那您还让我写语文。”
他怒气冲天，一拍桌子，猛地站起来，椅子也跟着“哐当”左右晃动着，不过还好最后没有倒下。这突如其来的动作把林时震得够呛。
他说：“你今天是不是走路撞到墙了，像变了个人似的，这样装失忆有意思吗！你给我把这两篇也一起默了。”
林时瞪了这位老师一眼，在心里骂道：我哪知道你哪门子老师，谁知道你兼任多职啊。
林时接过老师递给他的语文书，低头瞥了几眼，忽然眼前一亮。他像突然充满电的机器似的快速把书翻到第一页，然后看了没多长时间，又翻到下一页。最后干脆将整本书“哗哗”地从头翻到尾。
老师说：“干嘛呢，林时，别搞别的事情，认真默写！”
林时没说话，直接把书轻轻放到老师的桌子上，根本没再多看几眼书上的那几篇文言文。老师摇了摇头叹了口气：“就这样，不再多看看？”老师没再多说，埋下头去。
他二话不说，便拿起笔，在纸上写起来。其间没有停下一秒钟，就这么一直写一直写，一张干干净净的白纸仿佛在那一瞬间就完全变了一种颜色似的。他的眼睛仿佛就那么一直睁着，没眨过一次。他的手仿佛直升机上的螺旋机翼，不停地快速地运转着。他的速度快到好像他的笔根本没动。甚至让人觉得他连呼吸都已经停止了似的。
过了大约十五分钟左右，林时猛地将笔一扔，笔与桌子的碰撞发出“咚”的声音，他张开嘴长舒一口气，颇有一番一气呵成的韵味。
那张洁净的白纸仿佛爬满了蚂蚁似的布满了潦草的字迹。
林时拿着那张纸来到老师桌前。老师正在批改作业，听到林时的脚步声，仍低着头用红笔快速地在本子上划来划去。他没抬头，只是说：“默不出来？让你刚才再多看几眼，你不干。每次默写非要弄个几次还未必能通过。”
林时没说话，嘴角微微上扬着，使劲抿着嘴，像是在努力遏制自己的笑容。他将那张纸缓缓递到老师正在批改的那本作业本上。老师来不及收住笔，一个大大的勾就直接划在了林时的默写纸上。
老师本想抬起头训斥一番林时，可他的目光仿佛被那张纸吸住了似的，都到嘴边了的话又吞了回去。他把红笔放下，举起那张纸，仔细端详着，嘴里发出“啧啧”的声音，仿佛那纸有魔力一般。
老师站起来，这次不再像刚才那样猛然跳起，震得人心惶惶。而是极其温柔地，老师的面容也变得和蔼起来。他说：“林时，你莫不是真的撞了墙，把智商也撞高了吧。”
林时惊讶地说，这惊讶不仅是对于老师的一番言语，更是出于自身的惊讶。他说：“这不是学过的，挺……”还没说完，老师就打断了林时的解释。老师激动地说道：“就算学过，按照以前的你，至少要默个半天，而且还错误百出，可以说，你几乎没有正确过一次。这些，你不记得？”
林时连忙笑着说：“哈.....当然记得。”老师继续说：“林时，你终于开窍了！不过我还是难以置信现在站在我面前的是林时。”
林时同样也是对自己难以置信。他刚才将整本语文书翻了个透儿，意外地发现书本上的所有内容
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