上课铃声响起，教室里嘈杂的声音变得立刻安静！同学们纷纷回到自己的座位准备上课
白一依翻找着书本：“这节课是啥？”
班长：“英语啊”
随后她拿出了英语课本，还有一张干干净净的卷子
“完了班主任肯定要检查！我忘做了”
班长迷迷糊糊的从书桌里翻找出折叠了几块角角的卷子
“是这个吗？”
“是！你也没做？！”
班长半信半疑的翻了翻卷子说道：“什么时候留的作业，我怎么见都没见过”
“哎呀留了！赶紧乱填几个吧，万一检查就完了...”
说着班主任进了教室，十三班的班主任是英语老师，在外面她是温柔的体贴的英语老师，但是进了课堂，她是十三班每位同学都害怕的“母老虎”...
老师把包包放在讲桌另一边，从课本里拿出夹在中间的试卷
“前天留的试卷大家做完了吧？”
同学们的声音不是很洪亮...
老师：“好了，就不一一检查了，咱们看一下第一个阅读理解”
白一依和班长高兴的悄悄在桌底比了个“耶”的手势
老师往黑板上写了阅读理解第一个的答案，并一一认真的讲解着
到了第二个阅读理解的时候，老师突然停住：“第二个阅读理解咱们就请同学来回答吧！”
明显第二个比第一个更难，同学们慢慢的低下了头...
“第一题谁来试一下？”
老师观察几秒发现没人举手，就又说道：“嗯？没人吗？”
老师：“没人的话咱们就点名了啊～”
老师看着墙上的名单，又感觉不对劲来到讲台上：“名单上咱们有的同学已经偷偷把名字删了，还是喊学号吧...”
除了一些学霸和认真做完题的同学，大家都心提到嗓子眼了
“twenty one？”
除了二十一号的同学大家都松了口气，但是老师又改口
“哦不对，twenty two吧”
这一刻其他同学也松了口气，但是白一依紧张到了极点，她心里默默祈祷着，老师不要骂她...
随着老师的目光，白一依缓缓站了起来
“来，选什么？”
白一依向旁边求助，但是班长的头快低到书桌里面去了，白一依凭感觉乱选了一个
“我觉得是...C吧”
“嗯！就是C！”
还没等白一依高兴过来，老师又来了句：“对的！那为什么选C？”
白一依看着完全看不懂的阅读理解，手心开始出汗
“你是从哪一段？哪句话看出来的？”
老师的问题白一依选择了装聋，奈何身边没人会，只能一言不发的傻站着...
等了几秒的老师等不及了
“好的同桌来！”
班长可能没想到自己的厄运这么快到来，班长也是起来后乱说
“不对啊，来后桌！”
白一依和班长的后面又刚好是李语玺和班长的兄弟！
李语玺：“第二段第三行...”
李语玺也是看了英语头大，说出了几句，也没对上，她的同桌也是一样...
就这样前后桌四个人，没有一个人答得出来，老师似乎有点生气
老师看着头埋得一个比一个低的同学们也是很生气
“OK！新来的同学试一下吧！”
许晨言看着老师很自信
“选C”
“嗯！为什么呢？”
“答案在第一段第二行中间至第三行就有体现”
随后又大声读出了整句话
“嗯～individual什么意思？”
“在这里它应该做为名词，个人或者个体吧”
老师一时高兴的合不拢嘴
“God job！”
黑板上写了一堆后让许晨言坐了下来
就这样站着的四个人，面面相觑！整节课老师没有让他们坐下来，只能尴尬并腿酸的站着...
下课了，老师走后他们才敢慢慢坐了下来
白一依：“哎哟真倒霉！明明说着twenty one怎么变成了twenty two呢！”
班长：“你倒霉，我跟着也倒霉！”
“李语玺你说你做了半天，怎么也没对呢？”这是李语玺的同桌
李语玺边苦笑边说：“谁让你自己不做，偏要抄我的啊！？
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